Znajomość języków obcych to jedna z kluczowych kompetencji zgodnie z zaleceniem PE i Rady z 18.12.06r. dotyczącym kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE).
W wyniku przystąpienia Polski do UE i ekspansji przedsiębiorstw na rynki zagraniczne, inwestowanie w kompetencje językowe pracowników jest konieczne. Znajomość języków obcych występuje na bardzo zróżnicowanym poziomie, jednak rzadko pracownicy porozumiewają się w językiem obcym zgodnie z potrzebami firmy.
Dostępne badania warszawskiego rynku pracy określają kluczowe wymagania pracodawców dot. kompetencji społeczno-zawodowych pracowników.Są to:znajomość j.obcego-66%, w tym j. angielskiego-64%, znajomość obsługi komputera (50%),organizacja pracy zespołowej (32,2%)% (badania Fundacji Rozwoju Kapitału Ludzkiego przy SGH "Wymagania rekrutacyjne pracodawców").
Przedsiębiorcy coraz chętniej szkolą swoich pracowników, a oni traktują dokształcanie zawodowe jako inwestycję w rozwój osobisty. Jednak przeszkolenie pracownika to z reguły znaczący koszt dla pracodawcy, w szczególności w sektorze MSP.
Szansą na rozwój kwalifikacji. w tym kompetencji kluczowych pracowników. jest możliwość udziału w bezpłatnych szkoleniach finansowanych ze środków EFS, dlatego też udział w nich, zwłaszcza z inicjatywy własnej pracowników jest b. dobrze postrzegany w zatrudniających ich firmach i instytucjach.
Projekt AKADEMIA KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH jest odpowiedzią na powyższe bariery w zakresie kwalifikacji i szkoleń językowych osób pracujących. Cel główny projektu to podniesienie kompetencji językowych u 80% grupy docelowej. Cele szczegółowe to wzrost kompetencji w zakresie języków: angielskiego. Niemieckiego, francuskiego na poziomie podstawowym - 85% wzrost kompetencji w zakresie języka angielskiego na poziomie średnio zaawansowanym - 75%.
Grupa docelowa to 60 dorosłych osób pracujących na terenie województwa Mazowieckiego, w szczególności w obszarze metropolitalnym Warszawy, pracujących na podstawie umowy o pracę, powołania, wyboru, mianowania, spółdzielczej umowy o pracę, umowy zlecenia i o dzieło itp. W grupie tej znajda się przede wszystkim pracownicy, którzy z racji pełnionych obowiązków mają kontakt z językami obcymi lub w perspektywie dalszego rozwoju zawodowego powinni się go nauczyć, oraz wykażą zainteresowanie podniesieniem kompetencji językowych poza godzinami i miejscem pracy.
» LOGOWANIE NA
